大河网讯（政务记者 申华）“没想到，在家从不做饭的儿子，能做出这么好看的蛋糕！”今年过年期间，开封的徐女士尝到了在开封市高级技工学校中西式面点与酒店管理专业学习的儿子亲手做的蛋糕。
学生作业：多层蛋糕（受访者供图）
学生作业：姜饼屋（受访者供图）
“将来等儿子毕业了，凭着做面点的手艺去星级宾馆应聘西点师，收入也不低呢！”徐女士告诉记者，两年前孩子初中毕业“普职分流”后就进入这所职业技术学校学习。“职业教育能让孩子习得一门手艺，有技术傍身总会有就业门路。”徐女士说，希望孩子能在职业教育的新赛道跑出精彩人生。
职业教育前途广阔、大有可为。记者注意到，今年两会期间，“普职分流”“职教高考”等话题被代表委员们热烈讨论，职业教育受关注程度越来越高。不仅如此，2022年政府工作报告多次提到“就业”“职业技能培训”等关键词。在3月15日河南省人民政府新闻办公室召开的发布会上解读的《河南省“十四五”教育事业发展规划》（以下简称《规划》）中提出，“十四五”时期将着力聚焦职业教育建高地，坚持类型教育基本定位，紧紧抓住国家职业教育创新发展高地建设机遇。
有盼头：打破职业教育只有“专科”的天花板
技工院校是培养技术人才的摇篮，但长期以来，技工院校的毕业证书不被纳入国民教育体系。正是由于缺少学历证书，技工院校毕业生在求职和职业生涯中不能享受各类学历对应的待遇。
对此，2019年，教育部批准建立了全国首批15所本科职业大学。2021年10月，两办印发的《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》中也提出，2025年职业本科教育招生规模不低于高等职业教育招生规模的10%。国家的系列举措都在积极推进职业教育的发展，打破职业教育只有“专科”的天花板。
对标国家政策目标，河南面对目前全省仅有1所职业本科学校且在校生不足万人的局面，将如何赶超？
《规划》中提到，“十四五”期间，河南将组建一批职业本科学校和应用技术型本科学校，让更多的学生接受高层次、高质量的职业本科教育。同时，推动中职学校多样化发展，探索综合高中建设路径。建立与普通高考相对分离的“职教高考”制度。
这意味着职业教育有了一条较为完善的纵向发展通道，即中等职业教育—专科高等职业教育—本科职业教育，真正让职业院校学生就业有能力、升学有通道、发展有优势。
有学头：“集团作战”实现“岗课赛证”综合育人
第十六届“发明杯”专利创新大赛全国一等奖；“软银机器人杯”国际青年大赛全国二等奖；河南省职业技能大赛嵌入式应用技术一等奖；“深唐杯”大赛河南省赛一等奖；河南省职业技能大赛集成电路开发应用二等奖……这些荣誉属于郑州电力高等专科学校信息通信学院通信1901班学生罗鑫。代码高手、竞赛达人……拿奖拿到手软的罗鑫，活跃在各类技能竞赛中，毫不夸张地说，竞赛已成为他学习生活的主旋律。他用键盘的敲击声编写新时代青年的奋斗代码，在接受职业教育的过程中用知识点亮青春的火花。
图片来源：郑州电力高等专科学校
“以赛促学、以赛促教、以赛促创”成为河南不少职业教育学校的创新人才培养模式。2021年11月，河南省教育厅公布了“河南省首批深化创新创业教育改革示范高校（职业教育）名单”，河南13所职业教育院校榜上有名。
