信途科技今天给各位分享阅读推广达人评选方案的知识，其中也会对阅读推广活动方案进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注和分享本站。
学习强国学习达人、学习之星、挑战之星评选标准是什么
学习，是人类进步的阶梯;学习，是学生成才的需要;学习，是当今时代的召唤。在中小学开展“学习之星”、“进步之星”评选strong
一、“学习之星”评选标准:1、具有正确的学生观、良好的道德品质和行为习惯。2、努力学习，准时到班上课，不无故迟到、早退、旷课。3、上课专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表见解。4、认真预习、复习，主动学习，按时完成作业，考试不作弊。
“进步之星”评选标准:1、认同和遵守《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，学习，是人类进步的阶梯;学习，是学生成才的需要;学习，是当今时代的召唤。在中小学开展“学习之星”、“进步之星”评选活动，对培养学生积极向上，争做第一的竞争意识，对学生张扬个性、享受成功的快乐，对激励全体学生努力学习，提高教学质量具有非同寻常的积极意义。为此，学校特制定云台小学“学习之星”、“进步之星”评选标准。一、“学习之星”评选标准:1、具有正确的学生观、良好的道德品质和行为习惯。2、努力学习，准时到班上课，不无故迟到、早退、旷课。3、上课专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表见解。4、认真预习、复习，主动学习，按时完成作业，考试不作弊。5、在每次重大考试中，成绩名列前茅或在年级进步50名以上或在班上进步5名以上。
“进步之星”评选标准:1、认同和遵守《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，并在日常学习、生活中有具体体现。2、通过思想品德、行为习惯的不断培养，与自身前期相比较，2、通过思想品德、行为习惯的不断培养，与自身前期相比较，
阅读达人和阅读之星的区别？
达人是指通达事理的人，或豁达豪放的人。也指在某一领域非常专业，出类拔萃的人物，或指在某方面很精通的人，即某方面的高手。之星原是指宇宙中一颗闪烁光芒的星星，引申义为某个行业或者领域崭露头角的新人。这里应该是有区别的。我理解达人是老练的突出人物，之星是出类拔萃的耀眼人物。
如何培养孩子的阅读习惯，成为阅读小达人
1.父母做孩子的榜样
要培养孩子读书的习惯，最重要的是父母的态度。如若父母视阅读为生活乐趣的一部分，孩子自然会乐于读书。父母经常津津有味地读书看报，对待书报总是兴趣盎然，孩子便会觉得读书一定很有趣，于是对书籍充满着好奇，自然而然会在书的国度中流连忘返。如果父母不读书，却想让孩子读，他就会说：“你们都不看书，为什么要让我看?”
2.为幼儿选择合适而优秀的阅读材料
在选材时，必须以目标为依据，根据不同年龄阶段的幼儿选择合适的图书。为小班幼儿选择的图书必须是单页单幅画面，内容简单丰富，图形较大而清晰，图意明确，便于指认的。为中班幼儿选择的图书最好是画面之间关联比较明显，故事性较强的。到了大班，除了提供渗透科学知识为主的图书外，还可以增加一部分以听赏为主的优秀儿童作品，让幼儿感受语言的优美绚丽，丰富幼儿的词汇。
3.为孩子准备一个书架
在家中，为孩子选一个光线充足的房间或角落，放置一张书桌，准备一个小书架。让孩子可以随意选取自己喜爱的书籍，坐在书桌前放松自在地去阅读。相信您的家中如果有这样一个空间，孩子一定会有阅读的欲望。
4.创设生动、有趣的阅读环境
幼儿的语言是通过对周围环境的模仿而获得的，因此我们在创设环境时，尽量为幼儿提供适宜的、有趣的、含有较多阅读信息的环境，让幼儿在与环境的互动过程中培养阅读的兴趣。
5.给孩子制定阅读计划
让孩子养成阅读必有计划、阅读必照计划的好习惯。计划是由浅入深，由易到难的循序渐进的过程。如果再给一定的奖励机制就会使孩子更乐衷于读书了。给孩子制定阅读计划，更重要的是孩子在不断约束自己，要求自己中学会了坚持不懈的良好品质，为其个性良性的成长奠定了必要的基础。
6.让孩子带着问题阅读
在孩子阅读过程中，父母应先抽出时间，看看孩子要看的书，提一些问题写在纸上，让孩子仔细阅读，然后回答问题，这样可以避免囫囵吞枣。
7.阅读之后要求孩子复述
阅读之后要求孩子复述既训练概括能力，看完后，有没有看懂，又训练了记忆力和语言表达能力，如果孩子能把比较经典的台词背下来，也是一种语言的积累，是很好的学习语言的方式。
大学读书活动策划
活动主题：书香十年你我同行
活动时间：20**年3月23日—20**年6月15日
活动内容及安排：
第一阶段——启动阶段(3月23日—3月30日)
1.制定“读书节”活动方案，分发至各院系
2.读书节活动宣传：制作读书节活动条幅、海报、发放读书节活动宣传单页，利用图书馆网站、QQ群、图书馆微博、微信公众平台等多种方式进行宣传，扩大读书节活动的影响力，让更多读者参与到活动中来。
第二阶段——主题活动阶段(4月1日—5月31日)
主题活动一：“观影品书 书影相随”——光影系列第三季
光影系列影片展播活动我馆已成功举办两季，前两季以红色经典和青春励志为主题，深受同学们的欢迎。第三季以“观影品书，书影相随”为主题，一本好书，影响深远;一部优秀的影片，将传承经典。本季光影系列同学们在观赏影片的同时，图书馆将与影片的相关书籍推荐给读者，并注明馆藏和索书号。希望通过影片的展播与经典书籍结合起来，激起同学们爱读书、读好书的热情。影片播放时间将在图书馆QQ群、微博、微信公众平台上公布。
主题活动二：“奔跑吧 图书”——寻找阅读推广大使
为激发全校师生的读书热情，进一步打造图书馆读书节品牌活动，本届读书节将开展一场“奔跑吧图书”——寻找图书馆阅读推广大使活动，通过多种形式寻找读书达人，担任阅读推广大使，拉近图书馆与读者之间的距离，让同学们在游戏中了解图书馆、熟悉馆藏、分类法和检索技巧，让阅读成为一种时尚，成为一种生活方式。具体活动详情见图书馆网站、QQ群、图书馆微博、微信公众平台。
主题活动三：“全民阅读挑战，你敢应战吗”——线上联动活动
为了更好地推广图书馆微博、微信，吸引更多的读者关注阅读、关注图书馆，我馆协同全国各地图书馆共同开展“全民阅读挑战，你敢应战吗”宣传推广活动。包括“阅”战越勇和我来当“读”霸两项活动。具体活动详情见图书馆网站、QQ群、图书馆微博、微信公众平台。
主题活动四：“读好书，听他的”——院长推荐图书
为倡导多读书、读好书的校园文明风尚，大力宣传推广全民阅读活动，图书馆将邀请学校院长、各分学院院长为全校师生推荐图书，推荐书单将会在图书馆QQ群、微博、微信等媒体平台公布。“读好书，听他的”，院长们推荐的图书必有一本适合你。
主题活动五：“来图书馆就购了”——图书馆现场选书会
5月20**逸夫馆馆门前将举办现场选书会，届时将邀请吉林省外文书店带万余种专业书籍或其他种类的优秀图书到馆，我校师生可以到现场进行选购图书;对于现场没有提供样书的图书，师生也可以通过填写购书推荐卡的方式进行推荐。图书馆文献资源建设部将统一汇总推荐图书向书商下单采购，入藏后供广大师生借阅。春天里，阅读季;你选书，我买单，来图书馆就“购”了。
主题活动六：“阅有故事的人”——真人图书馆
真人图书馆我馆已成功举办了两届，也是读书节的品牌活动之一。图书馆通过邀请本校资深教授、专家和学者到馆，学生针对自己感兴趣的问题进行提问，让学生更加直接地体验“真人图书”的专业知识、情感和经历，深刻体会到“书籍”包含的深刻内涵。真人图书馆具体开馆时间见图书馆网站或图书馆QQ群、微博、微信公众平台。
主题活动七：“毕业论文，e网打尽”——毕业论文写作培训讲座
为满足毕业生毕业论文写作需求，图书馆将举办毕业论文培训讲座，为毕业生讲解电子资源检索技巧及毕业论文写作要领，让毕业论文，e网打尽!具体讲座时间见图书馆网站或海报通知。
主题活动八：“你发文，我点赞”——书香中国主题征文活动
读书节期间，开展读书主题征文活动，写出你在阅读中的感悟或随笔，题目自拟。征文完成后上传至书香中国网络平台，按点赞次数评选一、二、三等奖。
主题活动九：“读书达人”——评选校园读书之星
为鼓励大家多读书，让读书成为一种习惯，图书馆在读书节活动期间统计借书量前10名的读者，授予“读书达人”称号，并赠予精美礼品。
第三阶段——总结表彰阶段(6月1日——6月15日)
1.组织评选
图书馆将聘请有关专家对各单项活动进行评选
(1)评选“奔跑吧 图书”图书馆阅读推广大使九名;
(2)评选“阅”战越勇活动中挑战成功者10名;评选我来当“读”霸活动
中朗读的最好的10名;
(3)按点赞次数评选书香中国主题征文活动一、二、三等奖;
(4)评选“读书达人”10名。
2.召开总结表彰大会
在本届读书节系列活动结束后，图书馆将召开总结表彰大会，根据读书节活动中各院(系)的参与和获奖情况，对表现突出的先进集体及个人予以表彰。
如何筛选读书比赛选手
号召大家报名参与，然后比赛得出前几名就能筛选出来了。
班级初评在学生自我推荐的基础上，各班级对每位同学的申报材料进行审核，通过交流、口头测试、试卷问答、家庭走访等多种形式确定一到两名同学参加校级评选，确保推出最优秀的学生。
校级评选为了确保“悦读之星”“阅读达人”的评选真正起到榜样引领作用，评出最爱读书、最会读书、读书成果最丰硕的真正的“星级读书娃”，学校举行了“讲讲我的阅读故事”、“课外阅读知识竞赛”、“现场作文大赛”等一系列活动，本着公开、公平、公正的原则，让优秀的孩子脱颖而出。综合各种活动成绩，学校最终确定县级“阅读之星”“阅读达人”候选人，对候选人进行公示，并给予表彰、奖励。
我们班开展了阅读达人坪比,设计一则读书格言
好书是人类进步的阶梯.它给人指引着前进的方向;日岀照亮大地读书清醒头脑。.
阅读之星申报理由怎么写
读书，对我而言是一种快乐，一种收获，一中汲取。在书页翻动之间，我学会感恩，学会思考，学会生存，学会坚强，恍惚间，我已经在墨香萦绕下慢慢成长，一转眼十二个年头过去，回忆起来，与书为伴的日子又有多少？
记得最开始读的是唐诗，背的是《三字经》，往往并不理解其中的含义，便囫囵吞枣地记下来。现在想来，也不一定记下来了许多，而看书的习惯却就是在那时养成的。
后来，读了《安徒生童话》，《格林童话》、《小王子》、小公主……我就在童话温暖亲切的笔触中明白了许多道理，懂得了许多事情。
再后来，开始接触小说、散文和诗歌，陶醉于文字之美，沉迷于语言之妙。学会了用发现的眼睛去看生活里的美，去看春暖花开、看秋高气爽、看寒冬料峭。
书给了我深刻的感悟与启迪。小时候的我把这些感想记下来，有时是一页多，有时只是几行。这就是我最初的读后感，记录着最真最原本的感悟。也许，阅读并没有什么所谓的“方法”，只不过就是用心去读、用心去想、用心去感悟罢了。
书，交给我享受生活的乐趣。
书，交给我品德，交给我道理。
书是我一生的师父，阅读就是拜师学艺的过程。我爱书，爱阅读。我从阅读中得到快乐，在快乐中享受阅读，也许，这便是阅读的意义所在——“阅读”即是“悦读”
正所谓，“兴趣是最好的老师。”我对阅读的喜欢促进着我的成长，我的发展。我爱阅读，正是这种爱，让我从阅读中得到丰富的营养——鲁滨孙的乐观和坚强；安徒生的幻想和温暖；汤姆.索亚的勇敢和快乐……
我爱阅读，并将一直爱下去，一直读下去，一直学下去！
大学读书的活动策划。
活动主题：书香十年你我同行
活动时间：20**年3月23日—20**年6月15日
活动内容及安排：
第一阶段——启动阶段(3月23日—3月30日)
1.制定“读书节”活动方案，分发至各院系
2.读书节活动宣传：制作读书节活动条幅、海报、发放读书节活动宣传单页，利用图书馆网站、QQ群、图书馆微博、微信公众平台等多种方式进行宣传，扩大读书节活动的影响力，让更多读者参与到活动中来。
第二阶段——主题活动阶段(4月1日—5月31日)
主题活动一：“观影品书 书影相随”——光影系列第三季
光影系列影片展播活动我馆已成功举办两季，前两季以红色经典和青春励志为主题，深受同学们的欢迎。第三季以“观影品书，书影相随”为主题，一本好书，影响深远;一部优秀的影片，将传承经典。本季光影系列同学们在观赏影片的同时，图书馆将与影片的相关书籍推荐给读者，并注明馆藏和索书号。希望通过影片的展播与经典书籍结合起来，激起同学们爱读书、读好书的热情。影片播放时间将在图书馆QQ群、微博、微信公众平台上公布。
主题活动二：“奔跑吧 图书”——寻找阅读推广大使
为激发全校师生的读书热情，进一步打造图书馆读书节品牌活动，本届读书节将开展一场“奔跑吧图书”——寻找图书馆阅读推广大使活动，通过多种形式寻找读书达人，担任阅读推广大使，拉近图书馆与读者之间的距离，让同学们在游戏中了解图书馆、熟悉馆藏、分类法和检索技巧，让阅读成为一种时尚，成为一种生活方式。具体活动详情见图书馆网站、QQ群、图书馆微博、微信公众平台。
主题活动三：“全民阅读挑战，你敢应战吗”——线上联动活动
为了更好地推广图书馆微博、微信，吸引更多的读者关注阅读、关注图书馆，我馆协同全国各地图书馆共同开展“全民阅读挑战，你敢应战吗”宣传推广活动。包括“阅”战越勇和我来当“读”霸两项活动。具体活动详情见图书馆网站、QQ群、图书馆微博、微信公众平台。
主题活动四：“读好书，听他的”——院长推荐图书
为倡导多读书、读好书的校园文明风尚，大力宣传推广全民阅读活动，图书馆将邀请学校院长、各分学院院长为全校师生推荐图书，推荐书单将会在图书馆QQ群、微博、微信等媒体平台公布。“读好书，听他的”，院长们推荐的图书必有一本适合你。
主题活动五：“来图书馆就购了”——图书馆现场选书会
5月20**逸夫馆馆门前将举办现场选书会，届时将邀请吉林省外文书店带万余种专业书籍或其他种类的优秀图书到馆，我校师生可以到现场进行选购图书;对于现场没有提供样书的图书，师生也可以通过填写购书推荐卡的方式进行推荐。图书馆文献资源建设部将统一汇总推荐图书向书商下单采购，入藏后供广大师生借阅。春天里，阅读季;你选书，我买单，来图书馆就“购”了。
主题活动六：“阅有故事的人”——真人图书馆
真人图书馆我馆已成功举办了两届，也是读书节的品牌活动之一。图书馆通过邀请本校资深教授、专家和学者到馆，学生针对自己感兴趣的问题进行提问，让学生更加直接地体验“真人图书”的专业知识、情感和经历，深刻体会到“书籍”包含的深刻内涵。真人图书馆具体开馆时间见图书馆网站或图书馆QQ群、微博、微信公众平台。
主题活动七：“毕业论文，e网打尽”——毕业论文写作培训讲座
为满足毕业生毕业论文写作需求，图书馆将举办毕业论文培训讲座，为毕业生讲解电子资源检索技巧及毕业论文写作要领，让毕业论文，e网打尽!具体讲座时间见图书馆网站或海报通知。
主题活动八：“你发文，我点赞”——书香中国主题征文活动
读书节期间，开展读书主题征文活动，写出你在阅读中的感悟或随笔，题目自拟。征文完成后上传至书香中国网络平台，按点赞次数评选一、二、三等奖。
主题活动九：“读书达人”——评选校园读书之星
为鼓励大家多读书，让读书成为一种习惯，图书馆在读书节活动期间统计借书量前10名的读者，授予“读书达人”称号，并赠予精美礼品。
第三阶段——总结表彰阶段(6月1日——6月15日)
1.组织评选
图书馆将聘请有关专家对各单项活动进行评选
(1)评选“奔跑吧 图书”图书馆阅读推广大使九名;
(2)评选“阅”战越勇活动中挑战成功者10名;评选我来当“读”霸活动
中朗读的最好的10名;
(3)按点赞次数评选书香中国主题征文活动一、二、三等奖;
(4)评选“读书达人”10名。
2.召开总结表彰大会
在本届读书节系列活动结束后，图书馆将召开总结表彰大会，根据读书节活动中各院(系)的参与和获奖情况，对表现突出的先进集体及个人予以表彰。
关于阅读推广达人评选方案和阅读推广活动方案的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站信途科技。
