本篇文章信途科技给大家谈谈传统经典阅读推广方案，以及推广阅读的方案对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站。
学校要深入推进 经典阅读 活动，可采取哪些有效措施
关于”经典阅读“，可以采取的有效措施有很多：
1、列出推荐书目——根据每个年级的不同阅读能力，给不同年级的学生列出10到20本推荐书目，让他们在一年之内完成阅读，把推荐书目发给家长，让家长监督。也可以在班级设立图书角，有学校出资购买推荐书目的书籍，放在图书角供学生借阅。
2、在校每天固定阅读时间，师生齐阅读——每天至少留出20到30分钟给学生阅读，老师也在教室陪同学生一起阅读，可以在午休之后、下午课之前这段时间。
3、提倡”出声阅读“——对于某些经典诗文，要求学生在早读、每节课前一分钟进行大声朗读。
4、推广亲子阅读——要求家长在家陪同孩子一起阅读，邀请个别家长到校和孩子们分享读书心得，为孩子们朗读书中精彩片段。
5、书中人物扮演活动——可以在每个学年举行一次书中人物扮演活动，在这一天允许学生们不穿校服，而是选择自己喜欢的书中人物进行扮演，进行游园活动，评选出”最佳人物扮演“奖。
6、书香颂演——举行全校的书香颂演活动，由各班或者各个年级自行排练与书香颂读有关的节目，进行大型的书香颂演活动。
以上全部是我从事教育行业的经验之谈，全部原创，如果满意，请采纳！
最早最经典的图书馆阅读推广方式
举办展览会,发行图书馆刊物等推广方式，近代图书馆利用新闻媒介宣传兼具娱乐性和趣味性的推广手段，持续引发大众关注，不断提升社会认知度，逐步激发和培养民众阅读兴趣，取得了良好的效果。
国学经典活动有哪些
【国学经典诵读活动方案】
一、比赛主题 ：诵读中华经典，营造书香校园
二、比赛目的
通过组织学生经典诵读比赛的方式，弘扬祖国优秀的传统文化，让学生在诵读过程中获得古诗文经典的基本熏陶和修养，接受中国传统美德潜移默化的影响和教育，提高学生阅读古诗文经典的兴趣，增强广大学生文化和道德素质。以此次活动为契机，努力营造诵读中华经典古诗文的浓厚氛围，积极推动经典诵读活动进课堂、进校园、进家庭。
三、比赛时间 ： 2013年11月18日(第11周星期一)
四、比赛地点 ： 各班教室
五、比赛对象 ： 3—5年级全体学生
六、参赛要求
1、以班为单位参赛，要求全班学生参加，着装统一，整齐大方。
2、比赛内容由各班自行从《国学经典读本》、《弟子规》、《三字经》、唐诗宋词等书中去挑选，要求制作多媒体课件，尽量配乐。比赛形式由各班自行安排。
七、评奖办法
1、邀请学校领导及相关老师组成评委会，根据各班的诵读形式、表演特点及诵读整体效果等方面进行现场打分。
2、根据比赛情况和现场评分，分年级设奖。
三年级：一等奖：3个 二等奖：3个
四年级：一等奖：2个 二等奖：3个
五年级：一等奖：2个 二等奖：2个
八、评分标准比赛采取100分制，其中：
a.作品内容(15分)：选材内容符合比赛要求，具有一定的教育意义;
b.节目形式(15分)：形式灵活新颖，令人耳目一新。如有配乐，配乐与所朗诵篇章意境吻合,节奏和谐;
c.语言技巧(40分)：普通话标准，发音准确，吐字清晰，嗓音条件较好，声音圆润悦耳，语言流畅，语速得当;
d.临场表现(30分)：衣着得体，体态语适当，表演到位，台风大方，感情充沛，感染力强，现场效果好。
九、人员安排
如何推广小学经典诵读
保证诵读时间。充分利用早晨、上课前、下课后等时间，以及黑板报等各种形式全面对学生进行“诵千古美文，做少年君子”的思想宣传和教育，激发学生对诵读古诗词的强烈兴趣和愿望。各班级在具体开展活动时，可以采用读、背、吟、唱、画、说、写、等形式开展。古诗与练笔相结合，以诗促写。通过自创小诗、改写、扩写、续写、仿写古诗、写“学古诗、背古诗”的感受、诗配画，画填诗、办小学各年级课件教案习题汇总一年级二年级三年级四年级五年级与古诗词相关的板报、专栏、班刊以及个人小诗集等形式来培养和提高学生的经典美文诵读能力。
加强评价机制的激励作用。鼓励各班级自行设计评价记录表，如在班级中设立“诵读星”、“每周最佳”等，结合学校的经典诵读评比过级活动，进一步提高学生的参与热情。学校成立评选及考级小组，分集体和个人两种形式进行。优胜班级颁发经典美文诵读优秀班级，个人颁发经典美文等级证书。
利用学校广播站，开展经典美文的诵读展示。可以请学校教师到广播站进行古诗欣赏讲坛，也可以请学生进行古诗诵读展示。
选择适当时机，学校将邀请家长、各级领导参加我们的活动汇报会，我们将借此大力宣传和表彰优秀教师和学生。 学校将组织学生开展“诗文诵读节”，将学生的诵读成果予以展示和表彰。
积累诵读资料。在诵读过程中，要积累好实验的一系列过程性资料，如：学生诵读情况分析、实验过程中出现的问题和困难、家长意见征询、班级活动的方案、记录照片、及时总结好的做法等等，以利于进一步开展诵读实验研究。
经典诵读的计划方案
2009—2010学年度第一学期
经典诵读活动方案
一、活动目的
1、继续推进学校文化建设，弘扬中华传统文化。
2、大量诵读经典，感悟经典蕴涵，为生命奠基。
3、诵读经典，打造学校办学品牌。
二、活动主题
与经典同行，让经典浸润诗意的童年。
三、活动要求
1、各年级各班每天早读课至少保证五分钟经典诵读时间。
2、一至五年级各班按《走，我们一起读书去》校本课程诵读经典；六年级全面复习语文教材中要求诵读积累的内容。
3、 学校本学期将安排统一的诵读抽查，时间另定。
4、本学期的艺术节各班主要准备经典诵读节目，学校将组织专场 的“经典诵读”比赛。
5、9月是弘扬民族精神活动月，诵读的主题是“爱国”，各班按学校统一印发的文本诵读。
6、经典诵读与“传唱爱国歌曲”活动相结合。
7、 经典诵读主要由各班语文老师负责。
关于传统经典阅读推广方案和推广阅读的方案的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站信途科技。
