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「击剑推广活动方案策划」击剑活动的设计方案

信途科技2022年09月09日 03:16:55SEO资讯14

本篇文章信途科技给大家谈谈击剑推广活动方案策划,以及击剑活动的设计方案对应的知识点,希望对各位有所帮助,不要忘了收藏本站。

本文导读目录:

幼儿园体育活动开展的方案

幼儿园体育活动开展的方案1

活动目标:

1、尝试探索棒的多种玩法,对击剑活动感兴趣。

2、能主动学习击剑的基本动作,会灵活的进攻和躲闪。

3、勇敢的参与活动,有一定的自控能力。

活动准备:

1、幼儿会做棍棒操,知道一些关于击剑方面的知识,击剑动作图示。

2、人手一只球、一个用挂历纸卷成的纸棒。

3、录音机、磁带。

活动过程:

一、始部分。

1、队列练习,幼儿两路纵队沿中间场地走,行进中练习左右拐弯走。教师用动作提示个别幼儿口令落在左脚上,

2、听音乐做棍棒操。

二、基本部分

1、自由玩棒,探索不同玩法,满足玩的欲望。

师:请你找个空地方和纸棒玩一玩,看谁玩的方法多又好。

2、分享交流。

幼儿自由站成面对面的两排,请有创新玩法的幼儿在两队之间介绍并演示玩法,同时让其他孩子学一学。

3、幼儿合作玩,进一步探索纸棒的不同玩法,教师有意识引导幼儿主动练习击剑动作。

4、引入主题“击剑”,学习击剑的基本动作。

(1)请两个小朋友演示新玩法。

师:他们在干什么?你在哪里见过击剑?你认为应该怎样击剑才好?

(2)老师讲解示范击剑的步伐和执剑的方法:弓步进攻、弓步后退、右手执剑。

(3)幼儿练习。幼儿探索击剑动作,通过看图示、教师引导来练习击剑动作,重点练习步伐

(4)对准固定目标练习。

每个幼儿一个皮球,找空地方练习,人和球要保持一定距离,碰到球就算击中,注意击剑时的步伐,遵守规则。

(5)幼儿相对在直线两侧进行击剑训练,重点辅导幼儿进攻和躲闪,同时提醒幼儿注意安全,不能击重面部。

5、游戏活动:击剑比赛。

规则:在相同时间内看谁击中对手的次数最多。

三、结束部分。

1、游戏:赶球入门。

2、听音乐做放松动作。

活动延伸:

1、户外活动时对感兴趣的幼儿继续提供材料,引导幼儿正确的玩一玩。

2、继续了解和关注击剑的相关知识,在户外活动中继续练习击剑,遵守规则。

幼儿园体育活动开展的方案2

活动目标:

1、认识大脑的重要性,形成对大脑的初步认识。

2、通过师生共同讨论,掌握科学用脑,保护大脑的基本方法。

3、丰富人体形态结构的认知,提高保护意识。

活动准备:

关于大脑的图片。

活动过程:

一、出示关于大脑的图片,帮助幼儿形成对大脑的初步认识。

1、你知道身体里的总师令在哪里?

2、为什么说大脑是我们的总司令呢?

3、小结:我们写字、画画、作游戏等,都是由大脑来指挥的,所以大脑是我们的总司令。

4、引导幼儿看图,教师向

幼儿介绍简单的知识。

大脑有左右脑,有脑神经,有脑干。大脑负责智力活动,小脑负责运动。大脑中不同的神经负责不同的活动,有的负责吃饭,有的负责睡觉,有的负责唱歌等等。

二、共同讨论,了解保护大脑的基本方法。

1、教师:摸摸我们的头,有什么感觉?哪是什么?

总结:摸到是头骨,它可以保护我们的大脑。

2、保护我们的大脑还要注意什么?(让幼儿讨论)

三、总结:多动脑筋,多动手,多运动,摄入丰富的营养,会使大脑越来越聪明,越来越灵活。还要注意保护我们的总司令,不能让它受到伤害。

幼儿园体育活动开展的方案3

活动目标:

1.知道各个牙齿的名称,了解牙齿的结构功能及生长特点。

2.教给幼儿正确的刷牙方法,并知道怎样保护牙齿。

3.培养幼儿养成保护牙齿的好习惯。

活动准备:

1.牙齿模型一个

2.牙刷、牙膏一套

3.小镜子人手一个

4、PPT课件:课件(一)《爱吃糖的老虎》,课件(二)牙齿的介绍,课件(三)刷牙的安全,课件(四)刷牙歌

活动过程:

一、观看课件

《爱吃糖的老虎》,引出课题。

1、小朋友,谁是森林中的百兽呀?(老虎)

2、大老虎可威风了,小动物们都害怕它。尤其是小狐狸,见了它就跑,可是今天,小狐狸不害怕大老虎了!——为什么呢?你想知道吗?那咱们一起来听故事吧。

3、播放课件《爱吃糖的老虎》。

4、师:小狐狸为什么不害怕大老虎了呢?

5、师:大老虎的牙因为糖吃多了生病了,一颗一颗全都脱落掉光了,那小朋友,你们的牙齿健康吗?

6、小朋友照镜子观察牙齿。

(请小朋友对着小镜子笑一笑,露出牙齿,并用手指敲一敲感受牙齿的硬度)

二、了解牙齿的作用

1、利用生活经验讲述牙齿的作用。

师:你们知道自己有多少颗牙齿呢?小朋友可以对着镜子数一数。

(幼儿对着镜子数牙齿,并将结果告诉老师)

2、幼儿根据调查情况讲述不同牙齿的作用。

师:小朋友回家都做了一个牙齿调查,你在咀嚼食物的时候,哪些牙齿作用?食物是怎样被一点点嚼碎的?

师:哪位小朋友介绍一下你吃的是什么?它是怎样被嚼碎的?

三、结合牙齿的作用认识牙齿的名称。

1、观看课件,掌握牙齿名称和作用。

师:刚才小朋友说的门牙、尖尖的牙齿和最后面嚼碎食物的牙齿都有属于它们自己的名字。我们一起来认识一下它们。

演示课件(二)牙齿的自我介绍

师:你们现在认识这些牙齿了吗?它叫什么名字?有什么本领?

教师小结:原来我们的牙齿分为切牙、尖牙和磨牙。切牙的本领是将食物切断、尖牙的本领是将食物撕裂,而磨牙的本领是将食物磨碎。

2、在牙齿模型上找出上下牙齿中切牙、尖牙、磨牙的具体位置。

3、幼儿对照镜子观察自己的牙齿、与小朋友互相观察,再次确认三种牙齿的具体位置和名称。

(教师分组指导,巩固认识牙齿的作用。)

四.结合已有的生活经验知道保护牙齿的方法。

1、提出问题:食物残渣留在牙齿上。

师:刚才我发现小朋友的牙齿上有好多食物还留在上面,为什么它们会留在牙齿上?

2、查找原因:牙齿上有食物会怎样。

师:这些东西留下来,牙齿们可不高兴了!谁知道是为什么?

小结:牙齿上残留的`食物残渣,如不及时清除,会引起蛀牙,牙齿变黑、变烂。

3、解决问题:清除牙齿上的食物残渣,引发幼儿想刷牙的愿望。

师:那我们怎样才能将牙齿上的食物残渣清除掉呢?

4、教给幼儿正确的刷牙方法了解刷牙时的安全。

●老师用牙齿模型演示刷牙的正确方法。

师:我们一起来学习刷牙吧。正确的刷牙方法即竖刷法(牙刷顺着牙齿缝隙刷):上面牙齿往下刷,下面牙齿往上刷;左右刷里外刷,切忌左右横刷。

●请个别幼儿利用牙齿模型上台示范正确刷牙的方法。

●观看课件(三):《刷牙的安全》了解刷牙的正确方式和安全。

师:下面我们来看看,刷牙时要注意些什么呢?

五、演示课件(四):刷牙歌,师生一起跟着音乐刷牙

教师小结:小朋友以后一定要坚持刷牙,这样才会保护好我们的牙齿,只有牙好胃口才好,吃嘛嘛香、身体倍棒!

六、活动延伸:

请幼儿自己设计记录表"你漱口了吗?"、"早晚要刷牙",实行自我监督保护牙齿计划。

幼儿园体育活动开展的方案4

设计思路:

1、助跑跨跳动作是大班年龄阶段较难掌握的跳跃动作,一味地进行专门的练习,会使幼儿感到枯燥乏味,同时也不利于动作的发展,本活动设计想通过“学刘翔哥哥来跨栏”这一主题式游戏方式贯穿整个运动教学,引导幼儿向刘翔哥哥学习,学做跨栏的游戏。同时掌握助跑跨跳动作的一些基本要领,促使动作的发展和动作的协调性。

2、在组织此次运动时,障碍物要稳,落地处尽量做到松软。因幼儿骨盆还未形成,下肢关节、韧带都比较嫩。

运动目标:

1、尝试助跑跨跳,发展幼儿的腿部力量,提高动作的协调性和灵敏性。

2、能向刘翔哥哥学习,勇于尝试、不怕困难。

教学重点和难度:

重点:尝试助跑跨跳一定高度的障碍物。

难点:助跑要求中速、短距、自然放松、跨跳时单起单落。

运动环境和材料创设:

1、运动前,让幼儿了解奥运跨栏冠军刘翔哥哥刻苦训练、克服困难、为国争光的故事。

2、幼儿自画刘翔哥哥各种跨栏动态的图画,并贴在自己衣服上。

3、提供长短不同的纸棍、塑料棍或长板条若干。

4、提供辅助材料:高低不同的皮鞋盒。

运动教学过程:

一、扮演角色,活动身体

幼儿扮演小运动员,身穿有刘翔画像的衣服,在教练员(教师)的带领下,做运动员举重、打排球、打乒乓等上肢运动的模仿动作。

二、小运动员探索练习,教练员观察指导

每个小运动员选择一根纸棍或塑料棍,再选择两个相同的皮鞋盒,找一个地方去尝试跳过有一定高度的障碍物,活动的方式幼儿自由选择。

三、小运动员示范,教练员启发引导

1、教练员请个别幼儿进行展示交流。并启发引导幼儿转入新的运动方式:“有几个小运动员本领真大,跨跳跳得真好,我们看看,他们是怎么跳过一定高度障碍物的。”

2、请几名小运动员进行示范。

3、这几个小运动员,他们跨跳的方法和我们有什么不同,我是教练员也来学一学。”教师示范并讲解,同时引发小运动员一起参与讨论跨跳要求:助跑要中速、短距、自然放松、跨跳时单起单落。

四、小运动员尝试练习,教练员个别指导

全体小运动员再次尝试助跑跨跳的动作,可以单独跳,也可以合作跳。教练员巡视观察,鼓励小运动员能积极尝试。重点帮助运动能力较弱的幼儿能积极尝试跳有一定高度的障碍物。

五、小运动员选择练习,教练员随机指导

1、教练员出示比原来再高一点的障碍物(两个皮鞋盒重叠,用纸棍或塑料棍搁在上面),引导幼儿自由选择跳:“小运动员,刚才的高度我们都能跳过去,现在可以选择更高一点的障碍物,你们能不能跳过去?”

2、小运动员可以选择原来高度的障碍物进行垮跳,也可以选择更高的障碍物进行垮跳,还可以利用辅助材料(罐罐、纸板条)等。教练员深入幼儿之中进行随机教育,发现小运动员合作跳得好的马上给予肯定鼓励,并召集小运动员进行观摩学习。

六、游戏:“去运动商场购物”

1、教练员提示:“我们小运动员要到运动商场去购物,在购物的路上有许多高高低低的障碍物,小运动员们要跳过这些高高低低的障碍物,到了运动商场可以去购物。你们想不想去运动商场购物?”

2、小运动员按教练员的要求迅速用皮鞋盒、纸棍摆成几处障碍物,摆的位置要适中,高度不同。

3、小运动员一一跳过有一定高度的障碍物,跑到运动商场去购一样物品(皮球、绳子、圈、饮料瓶等),然后返回。直至将所有的物品购至完。教练员再次观察哪些小运动员跨跳有进步,哪些小运动员跨跳还不行,以便在下一次的运动中多给予指导和尝试。

七、相互交流放松身体

1、小运动员相互交流本次跨跳的情况。

2、小运动员跟着音乐节奏做放松身体的动作。

3、整理运动器械,物归原处,运动教学结束。

运动提示:

第一部分:跨跳动作和运动量均较大,腿部活动的负担较重。因此,在组织幼儿进行跨跳时,要同时安排一些上肢运动的练习,使上下肢运动交替进行。

第二部分:教师重点观察的是幼儿的选择能力,如:纸棍的长短,盒子的高低。指导的重点:要求幼儿找一个空的地方去尝试跳过有一定高度的障碍物。

第三部分:请个别幼儿进行展示交流,这一环节很重要,通过展示,幼儿之间可以互相观摩,互相学习,并能将别人好的经验相互迁移。同时幼儿在尝试过程中,要重点观察哪些幼儿掌握了助跑要领,能轻松的跳过障碍物,哪些幼儿跳的方法不正确甚至不会跳。并反复强调幼儿在助跑跨跳时要中速、短距、自然放松、跨跳时单起单落等要点。

第四部分:在整个运动中,除了观察与指导幼儿尝试助跑跨跳的动作外,对运动能力较弱的幼儿要多加以关注,并用多种鼓励的办法帮助幼儿树立我能行的信心,并努力使他们获得成功。

第五部分:引导幼儿加高来跨跳,对幼儿是一个挑战,幼儿不但要克服心理上障碍,还要进行尝试,所以,要积极进行心理上疏导,多用鼓励的语言或者适时的帮一把,使幼儿克服困难闯过这一关。

第六部分:创设游戏环境,进一步提高幼儿助跑跨跳的兴趣,因为单一的练习,幼儿会对运动产生乏味,甚至不感兴趣,因此,要在整个运动中不断推进,并通过多种形式,让幼儿能较正确地掌握助跑跨跳的基本动作。如:“去运动商场购物”游戏的开展,在形式上进行了变化,目的就是进一步帮助幼儿复习巩固该基本动作。还有,在运动,难免会有许多障碍物(器械)的摆设,引导幼儿迅速摆放成几处障碍物,而且摆的位置要适中,高度不同,这对幼儿摆放器械的能力培养是一种很好的方法。

幼儿园体育活动开展的方案5

活动目标:引导幼儿利用废旧纸做各种身体游戏,发展幼儿想象力,激发幼儿玩的兴趣,感受生活的快乐。

准备:废旧报纸,小塑料盒

过程:一,发现材料引发幼儿兴趣

教师:小朋友看:今天咱们活动室有什么变化?(多了报纸)

小盆有观察力真棒,今天老师带你们玩报纸游戏你们高兴吗?

师:请小朋友每人取一张报纸,教师取出一张报纸,小朋友看老师的报纸怎么了(撕烂了)用什么撕烂的?(用手)。现在请小朋友想一想老师不用手怎么才能把报纸撕烂?(启发幼儿想象并且动手去试着操作)

幼儿用脚把纸撕烂。

请小朋友看:现在咱们活动室怎么了(脏)应该怎么办?(把教室打扫干净)请小朋友报纸揉成团放入塑料筐中。

二)顶报纸引发幼儿探索兴趣

师:刚才我们玩了一个撕报纸的游戏,小朋友表现真好,现在我们在想一想不用受用身体的其他部位让报纸跟我们一起走?(幼儿:用头顶,放在前胸下腭夹着它跑,放在前胸快步跑。)教师肯定。

小朋友自由快乐的玩耍。

三:分组比赛,培养幼儿协作意识

师:将小朋友分成两组

1)现在请小朋友自哟普照办两人一组想象两个人怎样才能把报纸运送到需要的地方?幼儿积极想办法老师根据幼儿想法并邀请该幼儿示范。

2)游戏开始,小朋友运送报纸

3)活动结束。

4)迎到幼儿做放松操。教师小节,结束活动。

5)活动结束

小学组建击剑项目规划怎么写?

为了贯彻市、区训练会议有关精神,进一步落实奥运争光计划,有利于培养奥运后备人才,紧紧围绕市体育局提出的以“突出奥运,奥运带全运,全运促奥运”的战略思想,根据我区几年来项目发展和输送运动员等因素,按照发扬传统优势,改革训练机制,突出重点,提高成材率的训练指导思想,做到有所为有所不为。提出我区业余训练运动项目发展规划:

综合近五年我区各运动项目训练水平、输送率、教练力量、场地设施等因素,与学校体育项目的优势和传统,从现开展的20个项目中筛选出游泳、击剑、射击、羽毛球、乒乓、排球、田径七个项目为今后三年运动项目规划的重点项目。

一、发展规划的重点项目目标

1、游泳、击剑、射击、排球要继续保持市领先地位,要在沈坚强游泳学校和击剑二线队伍的基础上加以总结,并创造条件扩大二线项目。通过办俱乐部的形式,多渠道的开展这些项目,使其成为市顶尖项目。

2、田径、羽毛球、乒乓在三至五年内进入市领先水平。

3、七个重点项目要从发现、选拔、培养体育人材上下功夫,输送人数与输送率要达到本项目市领先水平,确保2004年和2008年有静安区培养的运动员进入奥运会争分夺牌,为国争光。

二、重点项目的布局构思

1、游泳:现有教练员8名,标准50米的训练池。近三年,游泳输送运动员总人数达到29名,其中有3名进入上海市奥运人材库,已形成以沈坚强游泳学校(二线)为载体,以市体育俱乐部为补充,以民立中学为基础,构成西三小学—民立中学—海运学院、交通大学的布局构思和衔接体系。

2、击剑:该项目共有5名教练,现新建击剑房拥有8根剑道。该项目已连续三年获得市团体总分、金牌数第一名,连续向体工队输送10名运动员,有19名运动员进入了上海市奥运人材库。要通过运作,以少休校击剑二线与华模中学成立华模击剑学校。与崇明县联办,开拓生源,引进外区、外省市优秀运动员后备人材。以华模中学为布局,形成初、高中的衔接,运动员最终方向为市体工队和金融专科学校。

3、射击:共有2名教练,我区运动员费凡在世界射击少年锦标赛获团体金牌和个人银牌,取得了可喜的成绩。规划与市射击中心联办二线队伍,在条件成熟的条件下,独立成立育才射击学校(二线)。形成凤阳小学—爱国中学体育班—育才中学—复旦大学的布局。充分利用育才的场地优势和名牌效应,吸纳和引进优秀运动员。

4、乒乓:现有教练4名,以曹燕华乒乓俱乐部和梅龙镇乒乓球俱乐部为载体,该项目是市重点三线项目。已形成小学:延中小学(女)、新江宁小学(男)—初、高中:华模中学(女)、市一中学(男)—高校的布局。要充分发挥俱乐部的运作机制,重现静安乒乓运动的风采。

5、羽毛球:现有专职教练2名;俱乐部教练3名,现有6片羽毛球室内场地,该项目是市重点三线项目。以史方静俱乐部为载体,要大力开展小学羽毛球活动,培养基础,目前已形成爱国中学—市西中学—高校的布局。该项目水平不高,但潜力较大,是我国奥运会的强项,有一定的发展空间。

6、排球:现有教练6名,该项目是我区的传统项目,成绩突出,五年输送28名运动员,新建室内排球场三片,最近成立了张立明排球俱乐部。以俱乐部的运转机制,结合排球传统学校,形成时代中学(男)、实验中学(女)—市西中学—高校的布局。目前有3名运动员进入上海市奥运人材库。

7、田径(高中组):今年8月,育才中学将举办全国14—15岁田径锦标赛,将有全国各省市近500名运动员参赛。育才中学是市试办二线田径学校,拥有一流的训练设施,可以面对全国招生,充分利用育才中学的品牌优势和场地设施,引进和吸收优秀的田径人才,是改观我区田径运动水平的一条捷径。现以形成初中育才初级中学、市一中学—育才高级中学—高校的布局网络。

除了上述七个重点项目布局以外,我们仍还开展球类、艺术体操、棋类、武术、体操、重竞技等发展项目,并进行布局。

三、运动项目发展规划的措施

1、优秀运动员的引进

在区域范围内,现有静安小学—时代中学—育才高级中学三所不同层次的寄宿制学校,特别是育才中学是一所可以面向全国招生的学校,充分发挥寄宿制学校的长处,利用全国招生的政策,形成小学—初中—高中—大学吸收和引进运动员的途径,将会大大提高我区的体育运动水平,对于优秀运动员引进的政策、人数、要求,要有明确的规定,并具有可操作性。

2、建设一支高素质的学校专业教师与教练员队伍

教练员队伍的素质直接关系到对运动员人材的培养,关系到训练水平的提高和重点项目的发展。要通过业务培训,提高学校教师和教练员队伍的训练水平,逐步建立少体校教练下学校辅导训练,创造条件,最终融入到学校队伍之中,提高学校运动队伍的整体训练水平。游泳、射击、乒乓、排球、击剑、羽毛球、田径等七个项目要采取各种优惠措施,引进优秀教练员。

3、确立输送指标,改革训练模式

要逐渐改变计划经济下的训练模式,逐步过渡到以俱乐部和学校形式为主,多渠道的训练模式与市场经济相适应的训练机制。要继续办好史方静羽毛球俱乐部、沈坚强游泳学校、击剑二线队伍、育才田径自办二线和张立明排球俱乐部,形成新的训练模式和机制。通过体教结合、依托社会,拓宽体育训练渠道,提高训练水平,将优秀体育后备人才输送到一线、二线,三年规划七个项目输送指标为:田径5%-6%;游泳6%-8%;射击5%-6%;羽毛球8%-10%;乒乓4%-5%;击剑10%-16%;排球5%-7%。

4、经费投入与场地设施

进一步争取上级部门的支持和经费投入,区体育局将调控训练经费加强七个重点项目的投入,在奖励上给予倾斜,同时增加全国比赛与对外交流的机会,并在引进和交流尖子运动员等方面采取特殊政策。在新的一轮场地设施改造过程中,对七个重点项目的训练场地进行合理规划,使其达到现代一流的要求。

5、完善优秀运动队伍的衔接

要加强七个重点项目运动员队伍的衔接,并与学校项目布局相结合,由小到大,要考虑各个层面的比例,逐渐形成“宝塔”形,有利于队伍的选拔和培养。同时要通过体教结合,从小学、中学、大学在升学方面形成良性循环,稳定运动队伍,促进学校体育的发展。

6、加强科研工作

基础训练重要任务之一,就是发现和选拔体育人材。要进一步加强体育科研工作的投入,做好科学选材的工作,并办好各类选材培训班,对重点运动员进行跟踪测试和定期分析,为教练员提供数据与信息,提高运动员的成材率。

以上是静安区业余训练发展规划的初步构思。此方案的实施将为建设静安“双高区”的人材高地发挥积极的作用。

幼儿园体育活动流程方案

体育的本质特点,是以身体练习为手段,发展身体,增强体质,促进人的全面发展,为社会发展服务。以下是我精心收集整理的幼儿园体育活动流程方案,希望对你有所帮助,如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!

幼儿园体育活动流程方案1

一、设计意图:(适合大班)

为了丰富幼儿的户外体育活动,新学期,我在运动器材中投放了几种新玩具:飞环,保龄球,竹蜻蜓,孩子们对新玩具非常好奇,不久,飞环,保龄球,就成了孩子们的新宠,可是竹蜻蜓却依旧躺在盒子里,默默无闻,孩子们不知怎样玩,我纳闷,怎么没人想到让它转起来?于是我拿起竹蜻蜓两手夹住竿子一搓,竹蜻蜓转起来了,顿时引来了孩子们惊喜的欢呼声,纷纷围着想试一试,只听顾星凯小朋友说:“真好玩,像直升飞机上转的一样,我怎么没有想到。”我随口说:“是呀,你们怎么没想到把它转起来呢,你们想想,这么多玩具中还有什么能转起来。”我的问题一出,许多小朋友纷纷尝试,不久,有的小朋友告诉我:“老师,圈能转。”“老师,飞环能转。”看来可以进行一次有关转的探索活动了。

二、活动目标:

1、帮助幼儿获取有关物体转动的 经验 ,并引导幼儿发现转动形成圆的现象。

2、培养幼儿的观察力和语言表达能力。

3、激发幼儿对转动现象的好奇和探索的愿望。

三、活动准备:

1、幼儿有过玩圈、竹蜻蜓的经验。

2、幼儿操作材料:一元硬币, 乒乓球 ,皮球,塑料圈,圆盘,圆形积木,各种方形积木,竹蜻蜓等若干。

3、玩具汽车(自行车),螺丝(螺帽),吊扇(扇叶包红色纸),钟等。

4、实物投影仪。

四、活动过程:

(一)玩一玩

1、请幼儿自由选取几种操作材料玩一玩。

2、请几名幼儿上来展示自己的玩法[小物体用实物投影仪展示],对幼儿让物体转起来的玩法加以肯定、引导,“___小朋友让__转起来了,这个玩法真好,还有谁也能让你手里的东西转起来?”

(二)试一试

1、鼓励幼儿再玩一次,试一试,让你手中的东西转起来。

2、请幼儿 说说 ,你玩了哪几样东西,你怎样让它转起来的?加以演示。[对因玩法不正确而转不起来的东西,可请转起来的幼儿加以补充演示。]

(三)看一看

1、幼儿再次操作,仔细观察,“物体转起来后你发现了什么?”

2、请说一说你的发现。

3、请幼儿观看吊扇“怎样让电扇转起来?”(打开开关)师开开关,由慢到快,“电扇转起来后你发现了什么?”(圆)

(四)找一找

1、幼儿再次操作,寻找观察物体转动后形成的圆,“找一找,你手里的东西转起来后有没有出现圆?”

2、幼儿互相交流。[对转动后出现圆较明显的物体用实物投影仪展示]

小结:物体转动后形成圆。

(五)说一说

1、你知道还有什么东西会转?转动后给我们的生活带来了什么?

例:电扇的叶子会转,转起来后吹出了风。

[钟的指针会转,转起来后我们知道了时间;螺丝帽会转,转起来后可以把东西固定;双层圆桌……]

[实物示范,观察]

2、小结:今天我们发现了许多会转的东西,其实,在我们身边还有很多会转的东西,这些东西就在我们身边,只要你认真看,仔细想,你还会发现更多有趣的东西,如果你发现了,请告诉我,或告诉你的好朋友。

幼儿园体育活动流程方案2

活动目标:

1、尝试探索棒的多种玩法,对击剑活动感兴趣。

2、能主动学习击剑的基本动作,会灵活的进攻和躲闪。

3、勇敢的参与活动,有一定的自控能力。

活动准备:

1、幼儿会做棍棒操,知道一些关于击剑方面的知识,击剑动作图示。

2、人手一只球、一个用挂历纸卷成的纸棒。

3、录音机、磁带。

活动过程:

一、始部分。

1、队列练习,幼儿两路纵队沿中间场地走,行进中练习左右拐弯走。教师用动作提示个别幼儿口令落在左脚上,

2、听音乐做棍棒操。

二、基本部分

1、自由玩棒,探索不同玩法,满足玩的欲望。

师:请你找个空地方和纸棒玩一玩,看谁玩的 方法 多又好。

2、分享交流。

幼儿自由站成面对面的两排,请有创新玩法的幼儿在两队之间介绍并演示玩法,同时让其他孩子学一学。

3、幼儿合作玩,进一步探索纸棒的不同玩法,教师有意识引导幼儿主动练习击剑动作。

4、引入主题“击剑”,学习击剑的基本动作。

(1)请两个小朋友演示新玩法。

师:他们在干什么?你在哪里见过击剑?你认为应该怎样击剑才好?

(2)老师讲解示范击剑的步伐和执剑的方法:弓步进攻、弓步后退、右手执剑。

(3)幼儿练习。幼儿探索击剑动作,通过看图示、教师引导来练习击剑动作,重点练习步伐

(4)对准固定目标练习。

每个幼儿一个皮球,找空地方练习,人和球要保持一定距离,碰到球就算击中,注意击剑时的步伐,遵守规则。

(5)幼儿相对在直线两侧进行击剑训练,重点辅导幼儿进攻和躲闪,同时提醒幼儿注意安全,不能击重面部。

5、游戏活动:击剑比赛。

规则:在相同时间内看谁击中对手的次数最多。

三、结束部分。

1、游戏:赶球入门。

2、听音乐做放松动作。

活动延伸:

1、户外活动时对感兴趣的幼儿继续提供材料,引导幼儿正确的玩一玩。

2、继续了解和关注击剑的相关知识,在户外活动中继续练习击剑,遵守规则。

幼儿园体育活动流程方案3

一、竞赛目的:为了进一步引导幼儿积极参与晨间体育活动的兴趣,锻炼幼儿体质。

二、竞赛项目:大班组(跳竹竿,跳绳);中班(拍球,跳绳);小班(拍球,踢键子)。

三、竞赛规则及做法

每个项目的第一项为基本项,各班应为90%。

1、大班《跳竹竿》

①每班由四幼儿组成两对各持竹竿向下不断地敲打粗竹竿,随着节奏时开时合,班上其他幼儿随着节奏跳过四根竹竿,有秩序地从一面跳进另一面跳出,可单人跳或双人同时跳,跳时可单脚跳或双脚跳。

②幼儿能按要求跳过竹竿的算积分1分。

2、大班《跳绳》

①单人跳:幼儿能连续跳5个的算积分1分。

②集体跳:每10名幼儿组成一组,教师摇绳,10名幼儿一个接一个成8字跳,完成后算积分10分。

3、中班《拍球》

①原地拍球:幼儿能连续拍5下算积分1分。

②行走拍球:幼儿能边走边拍球10米算积分1分。

4、中班《跳绳》

幼儿连续跳3个以上算积分1分。

5、小班《拍球》

幼儿能连续拍球5下算积分1分

6、小班、《踢键子》

幼儿能带绳踢键子10下算积分1分。

四、比赛时间:

初赛时间为四月下旬,由班上组织比赛;决赛时间为4月28日,由幼儿园和各年级组组织,参加《集体跳绳》的派出组数不限,但不能重复参加,其余项目各班派出班上幼儿三分之一的幼儿参加决赛。

五、奖励

1、集体奖:竞赛活动结束后,根据各班所得积分决定获奖等次,特等奖大班组、中班组、小班组各一名,一等奖大班组两名,中班组、小班组各一名,其余为二等奖。

2、个人奖:根据幼儿参赛项目及竞赛表现,选出“小小体育明星”大班组12名、中班组10名、小班组8名。

幼儿园体育活动流程方案4

活动要求:

1.通过说说、议议等活动,对各种常见的 球类运动 有一定的认识。

2.知道球类运动有助于身体健康,激发幼儿对球类运动的兴趣。

3.初步引导幼儿学习运动员吃苦耐劳,不怕困难,坚持到底的精神。

活动准备:

1.家园共同收集大小不一、种类不同的球若干,如皮球、乒乓球、 排球 、 网球 、 篮球 、 足球 、保龄球、 羽毛球 等。

2.师生共同收集的球类运动图片资料,版面.

3.球类运动VCD,磁带,

4.事先让幼儿通过各种途径了解一些球类运动的认识。

活动过程:

一、认识各种球类

1、(进行曲)师与幼儿手持球入场

2、引导幼儿从同伴那里认识自己不知道的球

3、说说同伴带的球

4、引导幼儿说说不同球之间的区别

二、观看球类运动VCD,了解各种球类运动的运动方式

1、观看VCD

2、互相说说看到了哪些球类运动?模仿运动员的动作

3、引导幼儿尝试模仿运动员的动作,让幼儿猜猜是什么运动?

4、爱国主义 教育 (中国的乒乓球最厉害,经常得到世界冠军等)

4、延伸:你还知道 其它 的球吗?

幼儿园体育活动流程方案5

活动目标:

1、让幼儿体验探索的乐趣,成功的喜悦,合作的愉快

2、通过多次尝试玩大口袋,结合袋子可打开、收拢、折叠等特征,积极探索各种不同的玩法,并大胆设想合作着玩。

重点:结合大口袋的特征探索玩法

难点:合作探索玩法

活动准备:1、提供尽量多供幼儿探索的米袋,若干较大的口袋供幼儿钻,音乐磁带,录音机,

2、游戏事先布置好场地,用米袋罩住椅子作为“碉堡”,米袋与钻的圈相连作为地道。

活动流程:

和大口袋快乐地跳舞——自由探索各种玩法——合作、组合探索这种玩法——游戏“炸碉堡”,综合大口袋的各种玩法——结束游戏,快乐地跟着音乐放松身体

活动过程:

一、和大口袋快乐地跳舞,活动身体,激发幼儿对大口袋的探索兴趣

1、教师启发:今天老师给大家带来一样从来没有玩过的宝贝,(出示大口袋)这是什么呀?你们想不想和大口袋一起来跳舞?

2、每个小朋友拿一个大口袋,跟着大家一起快乐地跳舞,引导幼儿自己想出各种跳舞的样子。

二、幼儿自由探索大口袋的玩法

教师启发:袋子除了跳舞,还可以怎么玩?你们赶快找一个地方去试试看。

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发展击剑运动,我们应该怎么做?

我觉得如果想要发展击剑运动的话,我们可以给人们看一些关于击剑运动的视频,也可以给人们看一些击剑运动的电影,并且也可以给人们讲一些关于击剑运动的知识,而且也可以开展一些关于击剑运动的活动.如果有空闲时间的话,也可以经常给人们看一些关于击剑运动的书籍。

活动策划方案

为了确保事情或工作扎实开展,就需要我们事先制定方案,方案是阐明具体行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的企划案。方案应该怎么制定呢?下面是我为大家收集的活动策划方案7篇,希望对大家有所帮助。

活动策划方案 篇1

为进一步展示我县纪检监察干部的精神面貌,营造团结奋进、昂扬向上的工作氛围,树立纪检监察干部忠诚干净担当良好形象,根据《关于在全县纪检监察系统开展“三比三争”主题实践活动的通知》精神,现就“寻找最美基层纪检监察干部”微信评选活动制定方案如下:

一、活动目标

发掘我县基层纪检监察干部优秀典型,进一步加强基层纪检监察干部的思想作风、工作作风,进一步强化基层纪检监察干部队伍素质,营造争当执纪标兵、争做守纪模范、争创一流业绩的良好氛围。

二、活动对象

1、各乡镇(银三角管委会)纪检监察干部

2、各乡镇(银三角管委会)村(居)纪检委员

三、活动安排

第一阶段(10月12日---10月20日):宣传发动。各乡镇(银三角管委会)纪(工)委要积极宣传本次活动,鼓励纪检监察干部踊跃报名,并对报名者资格条件进行初选审查。

第二阶段(10月21日---11月3日):初审上报。各乡镇(银三角管委会)纪(工)委向县纪委报送2名“最美基层纪检监察干部”候选人(乡镇、村社各1名)。上报内容要包括候选人姓名、职务、工作照片、优秀事迹简介(一百字以内)。上报邮箱为:xxxxxxxxxxx以“最美基层纪检监察干部+单位+职务+姓名”形式命名邮件及附件。

第三阶段(11月4日-11月10日)微信投票。县纪委对“最美基层纪检监察干部”候选人进行资格审查后,将名单在“昌南清风”微信公开。具体投票方式为首先关注“昌南清风”微信,然后点击下方链接,进入“寻找最美基层纪检监察干部”活动专栏进行投票,每个微信每天可投一票。

第四阶段(11月11日-11月18日)表彰奖励。县纪委监察局采取适当方式对微信投票得票数排名前六位的“最美基层纪检监察干部”进行表彰奖励。

活动策划方案 篇2

一、活动主题:

球儿真好玩

二、活动目标:

1.通过和家长的一起游戏,增进幼儿与家人之间的情感。

2、加强家园联系,增加教育的透明度,促进孩子的全面发展。

3.体验活动带来的快乐。

三、活动准备:

1.通知爸、妈来园参加亲子活动。

2.准备游戏需要的材料。

3.布置活动场地。

4.奖品。

四、具体活动方案:

(一)活动流程:

1、主持人致欢迎词。

尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们:

大家好!

当鲜红的太阳跃上地平线,我们又迎来了新的一天,这是多么快乐的一天啊!

今天,我们怀着阳光一样的心情欢聚一堂,举行我们城北幼儿园大班亲子运动会,在此,我代表老师以及小朋友们向在坐的各位家长表示热烈的欢迎和诚挚的谢意,感谢你们对幼教事业的关心和支持,感谢你们对小朋友们的关爱。同时也祝愿所有的小朋友健康快乐,茁壮成长。

2、注意事项:

(1)请您在活动中看好您的宝宝,以免其受到伤害。

(2)请在活动过程中遵守活动规则。

(3)在活动中请勿拥挤。

(4)在活动中表现棒的小朋友可以有我们的小礼品哦!

3、主持人介绍几种游戏的名称。

4、游戏开始

活动一:快乐高尔夫(双亲和孩子)

活动二:传纸杯(双亲和孩子)

活动三:运球走(每个家庭一大一小)

活动四:运“西瓜”游戏(每个家庭一大一小)

活动五:全家总动员(双亲和孩子)

5、为幼儿及家长颁奖

6、活动结束

让我们为了灿烂的明天共同努力,象这样的亲子游戏在以后还会有很多,希望家长朋友们踊跃的参与。

(二)活动过程:

活动1、快乐高尔夫(双亲和孩子)

活动目的:

培养幼儿手眼及动作的协调能力。

材料准备:

高尔夫球杆:将旧挂历纸卷成长纸棍,然后在纸棍一端10厘米处折角并固定。高尔夫球:将废报纸揉成纸球,外面用胶带固定。

球洞:找一个纸盒贴在墙角处,使盒口朝外。

游戏玩法:

爸爸妈妈和孩子每人各拿一根球杆,一个球,先将球击入洞中者获胜。

活动2、传纸杯(双亲和孩子)

活动目的:

提高幼儿的自信,增进孩子与家长共同学习进步的乐趣。

材料准备:纸杯和吸管

游戏玩法:

父母口含吸管分别站在场地的两端,宝宝听口令从起点出发将纸杯送给妈妈,妈妈将纸杯套在吸管上送给对面的爸爸,爸爸用吸管将妈妈吸管上的纸杯移过来再送给对面的宝宝。先到终点者为胜。

游戏规则:

游戏中爸爸妈妈只能用吸管传杯子,不得用手拿杯子。

活动3、运球走(每个家庭一大一小)

活动目的:提高幼儿动作的稳定性,培养幼儿细心、沉稳的性格。

材料准备:乒乓球、乒乓球板和瓶盖

游戏玩法:宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始,家长手持乒乓球拍,托球跑到宝宝处将乒乓球放在宝宝的瓶盖上,宝宝手托瓶盖将球运送到终点。先到达终点者为胜。

游戏规则:家长和宝宝不得用手扶乒乓球

活动4、运“西瓜”游戏(每个家庭一大一小)

活动目的:

培养幼儿的合作能力,提高幼儿与家长紧密配合的能力。

材料准备:

“西瓜”(球),焰火棒或纸棒。

游戏玩法:

幼儿和家长同时握住两根棒的两端,用棒夹住“西瓜”,从起点出发,绕过指定物返回后再运下一个“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夹好,继续前进),在规定时间内搬运“西瓜”最多的家庭为胜。

活动5、全家总动员(双亲和孩子)活动目的:

培养孩子的竞争意识,增添家庭的欢乐气氛。

游戏玩法:

爸爸双脚夹沙包在起点作准备,听到口令,立即夹着沙包跳过6个圈,然后来到孩子所在位子,孩子赶快拿着沙包跑向对面的妈妈,跑到规定的线上把沙包投到妈妈的小篮子里,妈妈拿着小篮子去接孩子投来的沙包,先接到者为胜。

五、安全活动预案:

为应对幼儿园举行亲子活动中发生一些特殊情况时,我们能够及时、有序、高效地作出相应处理,最大限度控制特殊情况造成的损害,维护本次活动的稳定和有序地开展,特制定本预案。

应急措施:

做好活动的周密安排:

1、事先熟悉活动地点的环境,了解周围是否有安全隐患,若有应及时整改。

2、做好活动的组织工作,强化活动纪律,确定负责人,事先制定好计划。照顾幼儿安全,注意幼儿离园的安全。

3、对幼儿进行安全教育、纪律教育,各班教师随时清点幼儿人数,游戏活动强度应适中,教师应时刻关注幼儿在游戏中的表现,发现异常,及时给予关注。

4、活动时,要及时提醒幼儿安全第一,比赛第二。

5、随时供应幼儿饮水,在活动过程中,安排幼儿适当休息。

活动策划方案 篇3

活动名称 :公园里的小丑(体育)

活动目标:

1、练习一纸多玩的各种基本动作,发展发散性思维。

2、从公园回忆中感受到自己在成长,萌发对公园的留恋。

活动准备:

1、已经有一定的一物多玩的游戏经验。

2、旧报纸若干张(数量超过活动人数的两倍),铃铛一副。

活动过程:

一、引出主题,激发兴趣。

带幼儿到公园入口。当教师说下雨了,请幼儿双手拿一张旧报纸顶在头上当小丑帽,并在原地按铃声节奏跳一跳,进行腿部力量练习。

二、小丑玩报纸。

1、幼儿用手中的报纸自由玩报纸。

2、启发幼儿用报纸做成宝剑玩击剑游戏,做障碍物练习跳高,做树叶随风飘动,做球练习投掷动作。

3、小丑抛接。站在草地上,将球往上抛,尽量能在原地将报纸球接住。

三、练习放手后将报纸顶在头上。

1、有的小丑能将报纸顶在头上走路,而且还不用手拿住。

2、让幼儿分散尝试,引导幼儿想办法,鼓励幼儿在活动中寻找规律。

1、交流活动的方法,寻找规律:将报纸折两"三次后,顶在头上;尽量将报纸放在头的最中间;走路时随时调整平衡。

2、提醒幼儿注意安全。不要和小朋友撞起来。继续分散练习,进行个别辅导。

3、幼儿分组比赛,接力进行。第一名幼儿顶着报纸从小路出发,饶过指定的树木拿报纸跑回,拍第二名幼儿的手。第二名幼儿出发。依次进行。

4、看看哪队走得快,报纸又不掉下来,先完成的一队获胜。

四、放好报纸团,放松运动,散步回活动室。

活动策划方案 篇4

一、活动介绍

1.活动主题:夏日动心,我亦钟情

2.活动背景:应广大学生的要求,及校团委老师的指导----开展学生喜欢、感兴趣的活动,特别在14年6月迎新之际开展“夏日动心,我亦钟情”校花评选活动。校园活动应由学生选择,学生主导,以此我们给所有在校同学一个不同的大学体验。

3.活动目的:全面贯彻落实校团委老师关于学生社团活动的指导意见,丰富学生的校园生活,也是锻炼学生及学生组织的能力。

4.组织机构:校学生会,校社联(及各社团)

5.活动对象:全校学生(包括药护,本院)

6.活动时间:6月上旬(具体时间待定)

7.活动地点:校田径运动场

8.特别介绍:活动有个特别环节,待选出10名得票最高的校花后,她们将“抛绣球”即站在运动场舞台上抛,学生在下面接,若接到绣球将可以与这位美女校花共进晚餐,费用由学团组织承担。(快来吧!)

二、活动安排

1.活动前期准备

(1)成立活动安排理事会,统一安排一切活动事宜。由学生会和社联及各社团成员组成,学生会主席任理事长。

(2)活动宣传

负责部门:社联宣传部(各社团协助)

要求:制作宣传海报,编辑宣传口号,设计印发宣传单并利用网络和广播宣传。6月5日前敲定。

(3)活动场地申请

负责部门:校学生会秘书处

要求:申请6月上旬使用学校田径运动场,6月5日前敲定。

(4)活动安排信息通知

负责部门:校秘书处

要求:将理事会对活动决定,活动临时安排等信息及时准确发送到各部门各干事。6月5日前必须具备此能力。

(5)场地装饰

负责部门:校学生会组织部,社联部分社团

要求:醒目大气,但尽量从俭。6月5日前拿出装饰方案。

(6)活动物品准备

负责部门:校学生会组织部及社联

要求:准备十个红色绣球,并标上号码,及购买活动需要的其他物品。6月5日前了解活动并准备好所有物品。

2.活动流程

(1)初选,由各院系提名三名后选人,上交活动理事会审定,评出20名进入复选。

活动策划方案 篇5

一、项目选择的目的和指导思想

乒乓球作为国球有着坚实的群众基础,深受国人特别是广大青少年学生的喜欢。为全面提升我校学生的身体素质,积极培养学生对乒乓球的热爱,发掘学校优秀的乒乓球人才,把乒乓球运动上升为我校综合实践活动“一校一品”的战略项目,体现了我校领导教师远见卓绝、高瞻远瞩的魄力。

二、项目选择的主观客观条件

客观上我校依托青少年活动中心,拥有训练和比赛的专门场地及设备,标准高、设备完善,可承担校内外大型乒乓球比赛项目。

主观上我校拥有一批乒乓球水平造诣很高的教师,有专职的.乒乓球教练员队伍。

三、项目领导小组

组长:张友根

副组长:刘彬林 左毛选

组员(蹲点领导):一年级刘彬林 二年级罗玲 三年级宋校长 四年级欧阳云 五年级廖锦霞 六年级左毛选

项目办公室负责人:卢祎旻 况水清

教练员、裁判员:郭振安 杨喜明 潘卫华 陈伟 刘彬林 张清群 罗丽珍

四、活动的开展

1、成立班级乒乓球小组

各班成立5-10人的男女乒乓球小组,利用下午第三节活动课的时间组织参加训练。

2、分年级成立校乒乓球队

人员为每班男、女各两名队员

指导教练:一年级罗丽珍 二年级张清群 三年级陈伟 四年级杨喜明 五年级潘卫华 六年级郭振安

3、青少年活动中心乒乓球队

人员为每年级男女各前6名的队员

指导教练:郭振安

集训时间:主要利用周末时间,随青少年活动中心其它项目一同开展活动。

4、比赛

各班每学期举办一次选拔赛,选出男、女各两名队员参加分年级成立的校乒乓球队。

各年级校乒乓球队每学期举办一次争霸赛,获前6名的选手报青少年活动中心乒乓球队,参加周末乒乓集训。

青少年活动中心每学期举办一次争霸赛,选出男女前6名的队员,以备参加上级部门的各种赛事。

活动策划方案 篇6

目前,好又多购物广场、宾隆超市和富万家三大超市在都匀呈三分天下的趋势,任何一方的没落和兴起都将给都匀的零售业带来巨大的变化。经济发展迅速的今天,三家的竞争也是越来越激烈了,现在的竞争不仅只滞留在消费环境、商品质量和数量上,企业知名度、企业文化等新兴力量也在悄然升起。但是,竞争的焦点往往会在不知不觉中集中在价格战上,事实证明,低价吸引来的顾客往往“价值”极低,且很容易被竞争对手用同样的方式抢走。所以,本次重装庆典活动应避免成为一次低价促销活动,而是应该借此次机会提升企业知名度、弘扬企业文化,真正使“好又多”这一品牌形象在都匀人的心中扎下跟,使“好又多”企业成为都匀人生活密不可分的好伙伴,让都匀人真真正正的感受到好又多的“让顾客永远满意,对自己永远不满意”的企业文化。

一、活动目的

1、策动好又多的品牌竞争力与影响力;

2、树立好又多购物广场在业界的唯一性、权威性地位

3、展示好又多的新颖独特的文化魅力。

二、活动举办理念

立足都匀,放眼全国,闭门造车、酒香不怕巷子深的时代已经过去,只有将自己展示出去,打造属于企业自身的知名度,让群众明白企业的所作所为,才能为大众所接受。宣传自身,也就成为当下企业必不可少的一种营销手段。作为一个好的合作伙伴,黔南电视台准备为好又多购物广场做360度的服务,同好又多人一起为好又多购物广场设计和共同创造一个美好的未来,树立成都匀零售业独一无二的典范。基于互相信任、互相协助的共识,一个好的契机与平台展现在彼此面前,我们将以重装庆典之事件为栈道,暗渡提升“好又多”品牌之陈仓。

三、活动内容

作为一个超市,人脉和地缘是主要优势,即“天时、地利、人和”的概念。对于现在的零售业来说,中国的消费者是不忠诚的,是“唯利是图”的。那我们用什么来留住消费者的心呢?最有效的途径就是建立品牌通道。品牌的塑造其核心内容超不出独特的企业文化和企业经营理念,有了这种内涵的延伸,品牌才会与众不同。基于这种认知,我们便把好又多购物广场的重装庆典作为一个营销手段加以利用,以达到迅速提升品牌,扩大影响力与知名度。

活动方案:

1、金点子行动

超市经营追求人气的聚集,追求消费者对超市产生亲近感。因此,本活动应以消费者为中心,充分围绕消费者做文章,尽最大可能与消费者有效沟通、交流,让消费者通过各种途径积极参与到活动中来,以此来增加好又多购物广场的亲和力。庆典之前我们就落实开展该项

活动,利用电视媒体等手段告知消费者,让消费者将其在超市购物时的切身体会和真实感受或对超市经营的好点子与我们沟通(短信、电话、或邮件),经过评审评出金点子、银点子、铜点子。即有机会获取超值礼品。

2、同生缘

重装庆典日当天,凡生日为xx月xx日的消费者,凭身份证即可免费获赠会员卡一张、礼品(蛋糕)一份。凡20xx年xx月xx日出生的婴儿,由好又多购物广场赠送一份厚礼,并授予“终身荣誉顾客”称号,并授予相关证书。“终身荣誉顾客”在好又多购物广场消费时评证书均可享受打折优惠。

3、疯狂购物日,好礼送不断

庆典日前后几天内(具体时间由好又多决定),凡在好又多购物广场消费达到68元以上,即可评小票参与幸运大抽奖,抽取奖券一张,消费满168,可有两次抽奖机会,每消费上升100元,相应多获取一次抽奖机会。

奖品设置:

一等奖:2名 大家电或超值大礼包(价值500元以上)

二等奖:4名 小家电或礼包 (价值200元到500元)

三等奖:4名 礼包 (价值50到200元)

纪念奖:若干

4、开业剪彩活动

新店开业,新气象,庆典当天,邀请都匀市相关部门领导进行剪彩活动,

剪彩活动热热闹闹,轰轰烈烈,既能给企业自身带来喜悦,又能令人产生吉祥如意之感。最主要剪彩可借自己的活动良机,向社会各界通报自己的“强势回归”,以吸引社会各界人士对企业的关注。

5、好又多百姓才艺大舞台

该项活动为此次系列活动的重点,暂拟定于都匀市人民广场举行,人民广场为都匀市广大市民休闲娱乐的聚集场地,人流量大,驻足观看的群众数量巨大。庆典当天,在人民广场开设属于老百姓自己的舞台。

参与人员:参与人员不分年龄、不分性别,只要有才艺绝活就可参加,个人、团体均可。

活动形式:唱歌、舞蹈、乐器、绝活等,形式不限。上台就有机会获得好又多购物广场购物券一张(具体奖品由好又多购物广场决定),面值不等,台上表演时间越长,面值越高,活动时间大约为两个小时。

活动规则:参与人获得奖品价值的高低取决于参与人在台上的表演时间,表演时间由评委决定,时间越长,获得奖品价值越高,表演时间没有超过40秒的获纸巾一包等价值不高的鼓励奖。奖品可在超市内寻求赞助。

报名地点:好又多超市服务台换购处

活动前期准备:

1、时间:

2、地点:都匀市人民广场(暂定)

3、音响、舞美

音响、舞美将邀请市歌舞团进行指导,力求奉献一场有水平有特色的活动。

活动前期准备时间安排(略)

四、媒体宣传

活动期间,我们将以电视媒体这一主流媒体进行全方位宣传报道。黔南电视台《12在线》和《综艺大看台》两大老牌栏目将强强联手、通力合作,以此打造属于都匀市人民和好又多购物广场的盛大节日。

1、金点子行动、同生缘、疯狂购物日,好礼送不断、开业剪彩活动中,黔南电视台王牌栏目《12在线》将会进行前期宣传和对活动内容进行新闻报道或视频录制。

2、“好又多百姓才艺大舞台”的活动中,黔南电视台收视率最高的《12在线》栏目将以新闻的形式对活动进行前期宣传,为活动的宣传添一把火。活动中,黔南电视台将提供专业的摄像团队进行录制,活动结束后将进行包装后重播,并制作影像光盘赠送作资料保存。

活动策划方案 篇7

一、情况分析

从小对幼儿进行环保教育,是现代幼儿教育更新的具体体现,活动设计拟在让幼儿认识自然物,了解自然与人类的关系,颂扬人类改造自然、保护自然,通过观看树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件,把幼儿认知、情感、行为贯穿于各种活动中,让幼儿采用不同的认知思路、多层次去认识周围世界,运用观察、谈话、种植、游戏等多种方法,使幼儿在丰富多彩的活动中培养幼儿的思维能力。

随着社会的发展,保护环境已成为全人类日益关注的问题。而对幼儿进行环境启蒙教育,使幼儿知道环境污染的危害,了解一些简单的环保知识并建立初步的环保意识,为他们长大以后成为具有牢固的环保观念的人创造一个良好的开端,奠定一个扎实的基础,是很有必要的。随着幼儿环保意识的不断增强,我们进一步结合劳动教育,组织幼儿自己动手美化环境,保护环境,使他们把初步的环保意识转化为自己的行动,并在活动中巩固这种意识。于是我们在植树节这天,根据孩子的年龄特点,开展了相对应的活动。

二、活动设计

(一)小班、宝宝班植树节活动设计

活动目标

1、知道“3月12日”是植树节。

2、通过活动的开展,让幼儿懂得保护植物就是保护环境的意识。

3、活动中培养幼儿的耐心、爱心,体验同伴间相互劳动的喜悦。

活动准备

1、介绍植树节的相关活动。

2、已学会用水壶给植物浇水的技能。

3、提醒幼儿注意安全,知道要保护好植物,不能随便折断树枝。

活动过程

1、交代具体要求,告诉幼儿今天是植树节,我们将为路边的植物浇水,为环保出自己的一份力。

2、幼儿提着水壶出发到路边。

3、师提出要求,要按顺序给路边的植物浇水并注意不碰断小树苗不踩坏小花蕊。

4、幼儿开始给植物浇水,教师巡回观摩并给予指导,引导幼儿用正确的方法。

5、教师对幼儿的劳动给予肯定并进行评价。

6、幼儿收好小水壶回园。

7、互相交流体会,师总结活动。

(二)中班、大班植树节活动设计

活动目标:

1.通过讲讲、看看、玩玩、种种等活动,让幼儿知道3月12日是植树节,加深幼儿对常见树的认识,了解树木与人类的关系。

2.鼓励幼儿与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。

活动准备:

1.制作好树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件。

2.自制常见树小纸牌人手3——4张。

3.植树的工具,在幼儿园内开辟种植角,备好柳树枝段。

活动过程:

一、讲树

1.观看“风沙的危害”多媒体课件,配以音乐解说,制造略显紧张的气氛。让幼儿通过听讲解、观看“风沙的危害”,多媒体课件,了解风沙对人类的危害。

2.引导幼儿重点讨论:如何来避免风沙带来的灾难呢?在讨论的基础上,让幼儿得出树木能阻挡风沙,避免及或减少风沙造成的灾害。

3.观看春天季节特征多媒体课件,引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。

二、夸树(植树对人类的益处)观看树木与人类关系并结合多媒体课件讨论。

植树对人类的益处:净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。

三、玩树牌幼儿每人3——4张小纸牌,上面绘有各种已认识的常见树木。幼儿自由结伴,两人一组玩树牌。

玩法:双方同时出一张树牌,先拍桌者先讲:一要讲出这两种树的树名,二要讲出每种树的一二个主要特征。三要讲出其是常绿树还是落叶树。都讲对了,两张数牌就归讲者所有;讲错了,就有对方讲。如双方均未讲对,就把这两张牌搁一边,双方重新出牌。最后以牌多者为胜。

四、种树

1.激发幼儿参与种树的兴趣带领幼儿去园内的种植角,让幼儿说说如何种植“柳树”

(1)种植工具(2)种植方法

2.幼儿种植,老师巡回指导,帮助幼儿掌握每棵树枝的间距。

3.插上小标志,便于日后负责照看和护理。

五、待小树苗成活发芽后可带领幼儿去观察记录小树苗的变化。

三、活动效果评析:

从活动的结果来看,我们对幼儿进行的爱护植物保护环境的教育是有成效的。我们不是通过说理、说教的方法对幼儿灌输环保知识,而是重视让幼儿获得丰富的直接经验,让他们从有趣的活动中去体验、去认识。幼儿的这些情感及知识是来自于他们的自身经验的,其中的因果关系也基于思维可及的范围,幼儿可以通过自己的经验做出判断,获得正确的认识,作出正确的反应,从而调节自己的行为和习惯。

为了更好地发展击剑体育项目,我国做了哪些宣传?

做了很多宣传,首先加大了宣传力度,投入了很多广告,在这方面投入的时间和金钱,也专门请了一些外国的教练来宣传,来演讲,提高了相关运动员的薪资水平和待遇,把这些命令也下发给了学校要求学校要开展讲座,培养学生的运动能力和身体素质,在一些大城市的广告牌上,都可以看到击剑体育项目的身影。

为了更有效的发展我国的击剑运动,应该考虑哪些问题?

首先一定要考虑运动员的技术,还有很多的限制,一定要注意今后的战术发展,一定要依靠科技的进步和创新,才能够促进体育运动的发展,要坚持科学是第一生产力的思想,形成属于自己独特的训练体系,加强对体育科技的投入,强化科技工作一定要从实践当中进行,一定要提高裁判员的道德素质和水平,一定要加强与中介公司的合作,要引入先进的经营理念,提高击剑运动员的待遇。

关于击剑推广活动方案策划和击剑活动的设计方案的介绍到此就结束了,不知道你从中找到你需要的信息了吗 ?如果你还想了解更多这方面的信息,记得收藏关注本站信途科技。

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